Johannes-Althusius-Gymnasium Bad Berleburg

Ein herzliches Willkommen!

Stand der Informationen: 22.10.202 11:00 Uhr

Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler,

wir erleben und machen Schule mitten in der historischen Corona-Pandemie. Ich wünsche mir sehr, dass wir eines nicht so fernen Tages darauf zurückschauen können und sagen: "Das haben wir doch ganz gut gemacht!". Das ist allerdings bei weitem nicht nur eine Sache von Politik, Ministerium, Schulleitung, Schulentwicklung, Hausmeister oder Klassenlehrer_innen. Das ist eine Sache von allen Menschen der Schulgemeinde, jedem einzelnen. Wir sind nun auf der zweiten Welle und können die Erfahrungen der ersten nutzen. Maske, Lüften, Draußenpause, Respekt und Abstand haben uns bisher geholfen, coronafrei zu bleiben, obwohl die Infektion bereits nahe kam. Jede_r einzelne entscheidet mit seinen und ihren Handlungen, ob wir weiterhin gesund bleiben können.

Bitte lassen Sie sich, lasst euch, auf die Regeln und die Aufgaben zur Abwehr des Virus ein:

Rückkehr aus den Herbstferien

Bitte überprüfen Sie, ob Sie aus einem der zahlreichen Risikogebieten zurückgekehrt sind: http://www.rki.de/covid-19-risikogebiete .
Falls ja, müssen Sie sich bis zum Erhalt eines negativen Ergebnisses eines in Deutschland durchgeführten Tests in häusliche Quarantäne begeben. Wenn der Test negativ ist und sich keine Symptome auf COVID-19 zeigen, beendet dies die Quarantänepflicht. D.h. insbesondere, dass Schüler_innen des JAG, die in den Herbstferien ein Risikogebiet besucht haben und sich deshalb anschließend in häuslicher Quarantäne befinden, das Schulgelände nicht betreten dürfen. Als Eltern bzw. betroffene volljährige Schüler_innen müssen Sie im Falles eines Schulversäumnisses die Schule unverzüglich benachrichtigen und schriftlich den Grund mitteilen. Das Fehlen gilt als entschuldigt, der versäumte Unterricht ist in Eigeninitiative aufzuarbeiten.

Maskenpflicht 4.0

Mit dem Erlass vom 21.20.2020 ist bis zu den Weihnachtsferien das Tragen der Maske, wie nach den Sommerferien, auch während des Unterrichtes Pflicht.

Das Tragen der Maske auf dem ganzen Schulgelände (auch vor dem Eingang) ist nach wie vor verbindlich.

Ich bitte ausdrücklich auch jede Oberstufenschülerin und jeden Oberstufenschüler, die oder der sich auf öffentlichem Grund im Umfeld der Schule aufhält, auf Mindestabstände zu achten und das eigene Verhalten dahingehend zu prüfen, ob es geeignet ist Infektionswege zu unterbrechen. Helft uns Schule möglichst gesund zu bleiben!

In Ausnahmefällen kann nach Vorlage eines ärztlichen Attestes bei der Schulleitung von der Maskenpflicht abgesehen werden, dann tritt die Abstandsregel von 1,5m in Kraft.

Lüftung der Unterrichtsräume

Das Umweltbundesamt hat Empfehlungen zum richtigen Lüften von Schulen veröffentlicht, an die wir uns halten werden:

• Stoßlüften für 3-5 Minuten alle 20 Minuten (d.h. alle Fenster öffnen)
• Querlüften wo immer es möglich ist (nicht über Flure)
• Lüften während der gesamten Pausendauer.

Mit dem Schulträger ist eine bestmögliche Anpassung der Heizungssteuerung abgesprochen. Dennoch wird es 2-3 Mal pro Unterrichtsstunde kühl werden im Unterrichtsraum. Deshalb ist es wichtig, angemessene Kleidung zu tragen und insbesondere den Hals zu schützen. Dazu eigenen sich "Buffs" oder Schals.

Sportunterricht

Der Sportunterricht, einschließlich Schwimmunterricht, wird nach den Herbstferien in der Regel wieder in den (gelüfteten) Hallen stattfinden. Das Tragen der Maske wird durch die Lehrkraft gesteuert und wird nun auch Phasen des Unterrichts betreffen, in denen keine körperliche Anstrengung erforderlich ist. Das Tragen der Maske ist in den Umkleideräumen verpflichtend, ebenso das Händewaschen oder -desinfizieren vor dem Unterricht.
Wenn die Witterung es ermöglicht, wird der Unterricht auch weiterhin nach draußen verlagert werden. Bitte sorgen Sie dafür, dass Ihre Kinder auch lange Sportbekleidung mitführen.

Krank oder nicht?

Dieses Schaubild der Landesregierung möge beim Bewerten der Situation helfen:

Flächendesinfektion und gemeinsam genutzte Objekte

In Klassenräumen geschieht die Flächendesinfektion nach Reinigungsplan und Hygienekonzept. In wechselnd genutzten Kurs- und Fachräumen ist die Lehrkraft dafür verantwortlich, dass am Ende jeder Unterrichtseinheit die Tische und Türgriffe unter Schülermithilfe flächendesinfiziert werden.
In Fachräumen Bi, Phy, Ch, If, Sp, Mu und Ku werden Objekte gemeinsam genutzt, z.B. beim Musizieren und Experimentieren. Bevor dies geschieht, müssen sich alle Schüler_innen die Hände gründlich waschen oder desinfizieren. Dazu werden in diesen Räumlichkeiten Desinfektionsspender installiert.

Dokumentation

Für jeden Unterricht wird in der ersten Stunde ein Sitzplan erstellt, der verbindlich einzuhalten ist. In Klassenräumen wird dieser auf dem Pult befestigt. Im Klassenbuch oder Kursheft werden Abwesenheiten vermerkt. Damit ist die Dokumentationspflicht erfüllt.

Ankunft, Pausen und Verpflegung

Aufenthaltsbereiche sind bis auf weiteres ausschließlich draußen, außer bei schlechtem Wetter (Durchsage). Die Mensa bleibt vorläufig geschlossen. D.h. alle Schüler_innen verlassen das Schulgebäude zu den Pausen nach draußen. Um den zur Verfügung stehenden Platz zu erweitern, wird der Aufenthaltsbereich und die Aufsicht auf den Raum hinter dem Altbau (Laufbahn) ausgedehnt. Der Bereich zu den Bienen wird mit Trassierband abgesperrt. Der Aufsichtsplan wird angepasst.
Um Stausituationen auf den Toiletten zu Pausenzeiten zu vermeiden, werden Trink- und Toilettenpausen während folgender Unterrichtszeiten angesetzt:
Jg 5 8:20-8:25 10:10-10-15 11:50-11:55
Jg 6 8:25-8:30 10:15-10:20 11:55-12:00
Jg7 8:35-8:40 10:20-10:25
Jg 8 8:45-8:50 10:25-10:30
Jg 9 8:50-8:55 10:35-10:40

Trink- und Toilettenpausen sind keine Spiel- und Bewegungszeiten.
Die Toiletten in der Mensa werden ebenfalls geöffnet. Vor den Toiletten werden Wartepunkte geklebt. In den Toilettenpausen sollen die Schüler_innen höchstens in Gruppen zu 2-3 Personen zur Toilette gehen.
Die Lehrer_innen können zusätzliche Pausen auf dem Schulhof einlegen, wo unter Wahrung des Abstandsgebotes und Aufsicht die Masken abgenommen werden können.

Für die Mittagspausen nach den Herbstferien wird es keine ein gute Lösung geben können, sondern es wird auf eine Vielzahl kleinerer Entlastungen und Entzerrungen hinauslaufen. Diese befinden sich derzeit in der Erearbeitung.

AGs

AGs sind Angebote im Ganztag und sind deshalb mit der Auflage des Nachweises der Anwesenheit erlaubt. Weitere Regelungen werden in den AGs getroffen.

Umgang mit Vorerkrankung und Symptomen

Die Eltern entscheiden, ob für ihr Kind eine gesundheitliche Gefährdung durch den Schulbesuch entstehen könnte. Die Rücksprache mit einer Ärztin oder einem Arzt wird empfohlen. Die Eltern bzw. die betroffenen volljährigen Schülerinnen und Schüler müssen darlegen, dass für die Schülerin oder den Schüler wegen einer Vorerkrankung eine erhöhte Wahrscheinlichkeit für einen schweren Krankheitsverlauf im Falle einer Infektion mit dem Coronavirus SARS-CoV-2 besteht. Die Nichtteilnahme von Schülerinnen und Schülern am Präsenzunterricht zum Schutz ihrer Angehörigen kann nur in eng begrenzten Ausnahmefällen und nur vorübergehend in Betracht kommen.
Für die Schülerin oder den Schüler entfällt dann lediglich die Verpflichtung zur Teilnahme am Präsenzunterricht. Sie oder er ist weiterhin dazu verpflichtet, daran mitzuarbeiten, dass die Aufgabe der Schule erfüllt und das Bildungsziel erreicht werden kann. Hierzu gehört auch der Distanzunterricht. Die Verpflichtung zur Teilnahme an Prüfungen bleibt bestehen. Der Distanzunterricht wird bewertet.
Da auch Schnupfen nach Aussage des Robert-Koch-Instituts zu den Symptomen einer COVID-19-Infektion gehören kann, werden nicht vollständig gesunde Kinder nach Kontaktaufnahme mit den Erziehungsberechtigten umgehend nach Hause entlassen.
Angesichts der Häufigkeit eines einfachen Schnupfens ist empfohlen, dass eine Schülerin oder ein Schüler mit dieser Symptomatik ohne weitere Krankheitsanzeichen oder Beeinträchtigung ihres Wohlbefindens zunächst für 24 Stunden zu Hause beobachtet werden soll. Wenn keine weiteren Symptome auftreten, nimmt die Schülerin oder der Schüler wieder am Unterricht teil. Kommen jedoch weitere Symptome wie Husten, Fieber etc. hinzu, ist eine diagnostische Abklärung zu veranlassen.

Ich bin zuversichtlich, dass wir mit diesen Maßnahmen, gemeinsam getragen, auch diese Phase der Coronazeit bewältigen können!

Es grüßt Sie herzlich

Clemens Binder, Schulleiter

Einmal im Monat ist ein JAG-Newsletter mit den aktuell anstehenden Terminen und Kurzberichten aus dem JAG-Schulleben erhältlich. Sie können sich hier mit Ihrer Emailadresse anmelden.

Wir haben den Email-Umzug hin zum Logineoserver vollzogen: Die alten Emailadressen bleiben bestehen und werden sukzessive durch vornamen.nachnamen@jag-bad-berleburg.de ersetzt. Das Sekretariat ist über sekretariat@jag-bad-berleburg.de erreichbar und die Schulleitung über schulleitung@jag-bad-berleburg.de.

Hier erhalten Sie den JAG Kühlschrankkalender (Stand 14.09.2020) und die Umfrageergebnisse zum vJAG.

Kommende Termine

Di Okt 27 @15:30 - Di Okt 27 @16:30
Pädagogische Konferenz EF

Do Okt 29 @09:00 - Do Okt 29 @15:00
AfA-Schulsprechstunde

Fr Okt 30
EF/Q1/Q2: Quartalstermin

Fr Okt 30 @15:00 - Fr Okt 30 @20:00
Elternsprechtag

Di Nov 10 @13:30 - Di Nov 10 @16:00
Lehrerkonferenz

NEU

Kernkompetenz im Unterricht

Details: Geschrieben von Siegener Zeitung vom 14.01.2019

Anhänge:
Datei	Beschreibung	Ersteller	Dateigröße
Schnuppertag 2019 Bericht SZ vom 14_01_2019.pdf		Super User	607 kB

Johannes-Althusius-Gymnasium in Bad Berleburg

Bad Berleburg. „Wir sind ein vergleichsweise kleines Gymnasium, versuchen aber dennoch den Schülern viele Wahlmöglichkeiten offen zu halten“, sagte Schulleiter Clemens Binder beim Tag der offenen Tür.

vö - Da staunten manche Eltern, die das Gymnasium noch aus der eigenen Schulzeit kannten, nicht schlecht: Es hat sich viel verändert am Bad Berleburger Johannes-Althusius-Gymnasium (JAG). Die Stadt hat in die Schule im Herrengarten kontinuierlich investiert und auch an dieser weiterführenden Schule hervorragende Bedingungen geschaffen:

weiterlesen im pdf:

- vollständiger Bericht der Siegener Zeitung

eigene Bilder gibt es bei Klick auf weiterlesen.

Details: Zuletzt aktualisiert: 14. Januar 2019; Zugriffe: 1021

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Warum wollen Volleyballer Volleybälle ballern?

Details: Geschrieben von Jens Schultz, Heike Reinhard

Weil es Spaß macht!

Dass viele JAGler Spaß am "Volleyballern" haben, wurde bei den diesjährigen Kreismeisterschaften eindrucksvoll unter Beweis gestellt. Und die Erfolge kamen prompt...

Details: Zuletzt aktualisiert: 06. Januar 2019; Zugriffe: 1137

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Wer macht den weitesten Kängurusprung?

Details: Geschrieben von Fachschaft Mathematik

Am 21. März 2019 findet der 25. Wettbewerb "Känguru der Mathematik" bundesweit statt - und das JAG ist beim Jubiläum natürlich mit dabei.

Wie in jedem Jahr werden spannende Aufgaben angeboten, die in 75 Minuten zu bearbeiten sind. Die Auswertung erfolgt zentral durch den gemeinnützigen Verein Mathematikwettbewerb Känguru e.V., der seinen Sitz an der Humboldt-Universität zu Berlin hat.

Wer teilnimmt, bekommt eine Urkunde, eine Broschüre mit allen Aufgaben und Lösungen und einen kleinen "Preis für alle". Der soll im 25. Durchgang sogar etwas größer ausfallen. Bei besonders vielen erreichten Punkten kann man auch tolle Spiele, Bücher oder andere Sachpreise gewinnen. Also: Macht mit!

Die Teilnahmegebühr beträgt 2 Euro, die ihr zur Anmeldung bei eurem Mathelehrer bzw. eurer Mathelehrerin bis zum 1. Februar 2019 abgeben müsst. Über die weiteren Abläufe informieren wir euch kurz vor dem Wettbewerb im März. Informationen gibt es auch im Internet unter http://www.mathe-kaenguru.de/wettbewerb/index.html. Wenn ihr Fragen habt, sprecht uns einfach an. Wir freuen uns auf eure Anmeldungen!

Eure Fachschaft Mathematik

Details: Zuletzt aktualisiert: 06. Januar 2019; Zugriffe: 1830

Schubladen auf!

Details: Geschrieben von Super User

Dieses Motto durchzog den Gottesdienst der Schulgemeinde des Johannes-Althusius-Gymnasium anlässlich des bevorstehenden Weihnachtsfestes.

Höhepunkt war sicherlich die aktive Selbsteinordnung in Schubladen: "Musste schon einmal zum Schulleiter", "Ist strebsam", "Hat oder möchte Tatoos", "Hätte gerne Kinder", usw.. Bei der letzten Frage "Haben noch Träume" wurde es dann ganz voll vorne in der Kirche; denn Träume sind grundlegend menschlich. Göttlich hingegen ist das Herausholen aus Schubladen des eigenen Denkens und Vorurteilens. Und dies geschieht in der Weihnachtsgeschichte an vielen Stellen: mit Maria, mit Josef, mit den Hirten und den Morgenländern. Diese Botschaft des Schulpfarrers Debus und der Klasse 7b, die den Gottesdienst wesentlich mitgestaltet haben, kam an und setzte sich durch. Die Hoffnung, diesen Gedanken in die Weihnachtszeit mitzunehmen, wurde befördert durch ein kleines Giveaway der Klasse 7b: eine kleine, leicht zu öffnende, Schublade in Gestalt einer Streichholzschachtel (auf Grund der Gefährdungsbeurteilung war diese leer:>), die den Besuchern und Besucherinnen des Gottesdienstes überreicht wurde.
Weiterhin mitgestaltet wurde der Gottesdienst durch Schülerinnen und Schüler des 10. Jahrgangs und Mitgliedern der Schulband, die die Gelegenheit sehr erfolgreich nutzen, ihre neue Sängerin Cathrina Schäfer einzuführen.
Es bleibt ein herzlicher Dank an alle Helfenden und Hörenden zu sagen und eine gesegnete Weihnachtszeit der offenen und aufgehenden Schubladen zu wünschen! Danke! Und jeder ist mehr als erwartet!

Details: Zuletzt aktualisiert: 20. Dezember 2018; Zugriffe: 1149

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DELF-Zertifikate 2018 verliehen

Details: Geschrieben von Cornelia van der Wouw

Die DELF-AG am JAG bereitet Schüler/innen auf das DELF-Diplom (Diplôme d’Etudes en Langue Française) vor. Dazu müssen Schüler/innen eine schriftliche und mündliche Prüfung absolvieren. Bei der schriftlichen Prüfung werden Hörverstehen, Leseverstehen und Textproduktion geprüft. Bei der mündlichen Prüfung die mündliche Kommunikationsfähigkeit. Die schriftliche Prüfung findet am JAG statt, wird aber genauso wie die mündliche Prüfung von Franzosen des Institut Français evaluiert. Die mündliche Prüfung findet auswärts statt und besteht aus einem Gespräch mit Franzosen des Institut Français. Letztes Jahr haben wieder elf Schülerinnen des JAG die Prüfung für das DELF-Zertifikat erfolgreich absolviert: Nantje Berger, Annegret Biechele, Shuxuan Chen, Leonie Fischer, Leandra Grünig, Jannika Kassel, Alissa Lauber, Pauline Lauber, Sarah Lüllmann, Jana Parzinski und Solveig Schneider. Alle erreichten hohe Punktzahlen (mindestens 70, teilweise über 90 von 100 Punkten). Das DELF-Diplom besitzt weltweite Gültigkeit und zeigt einem zukünftigen Arbeitgeber, welches Niveau die Schüler/innen im Französischen haben.

Details: Zuletzt aktualisiert: 28. November 2018; Zugriffe: 1158

Neues Schuljahr, neues Gremium

Details: Geschrieben von Imke Afflerbach, Johanna Riedesel

Das neue Schuljahr 2018/19 am JAG hat begonnen und nach einigen Wochen der Eingewöhnungs- und Kennlernphase, wurde es Zeit, die Schülervertretung zu reaktivieren. Da einige langjährige Mitglieder nun altersbedingt in den wohlverdienten „SV-Ruhestand“ gegangen sind, fanden am Montag vor den Herbstferien Neuwahlen statt, um eine reibungslose Übergabe der jeweiligen Posten an neue Schülerinnen und Schüler aus den jüngeren Jahrgängen zu gewährleisten. Für jede der fünf SV-Positionen wurden eine Vertreterin und ein Vertreter und eine Stellvertreterin und ein Stellvertreter gewählt. Da sich die SV im Vorfeld der Wahlen in den Klassen fünf bis neun vorgestellt hatte, gab es in diesem Jahr ein sehr großes Interesse seitens der Schülerinnen und Schüler der einzelnen Klassen, sich künftig an der SV-Arbeit zu beteiligen. So bewarben sich für die Wahl eines jeden Postens stets mindestens drei Schülerinnen und Schüler. Das neu gewählte SV-Gremium besteht nun aus Schülerinnen und Schülern der achten bis elften Klasse. Da der Verbindungslehrer Herr Weber in Elternzeit war, erklärte sich Frau Kloos bereit, sein Amt stellvertretend zu übernehmen. Auch, wenn Herr Weber nun wieder da ist, können wir uns freuen, dass sich Frau Kloos weiterhin um den Austausch zwischen der Schülervertretung und dem Lehrerkollegium kümmern wird. Die beiden bilden also jetzt zusammen unser Verbindungslehrerteam. Die neue Schülervertretung besteht aus:

Details: Zuletzt aktualisiert: 23. November 2018; Zugriffe: 1873

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Francemobil am JAG

Details: Geschrieben von vdW

Das FranceMobil ist wieder on Tour und machte letzte Woche auch Station am JAG: Das Deutsch-Französische Jugendwerk (DFJW) und das Institut français Deutschland haben mit Unterstützung der Robert Bosch Stiftung den Startschuss gegeben für zwölf französische Lektorinnen und Lektoren, die ein Jahr lang durch Deutschland fahren, um Schülerinnen und Schüler spielerisch für die französische Sprache und Kultur zu begeistern.

Auch in Nordrhein-Westfalen ist ein Lektor mit seinem Francemobil unterwegs: Maxime Ruelleu, ein 26 Jahre alter Franzose, der seinen Master in Interkulturellen Studien macht, besucht hier Schulen und Ausbildungsstätten. So hat er mit Schülerinnen und Schülern der Klassen 7 und 8 jeweils eine Schulstunde verbracht, um ihnen als Muttersprachler die französische Sprache und Kultur näher zu bringen. So durften die Französisch-Lerngruppen spielerisch über französische Zungenbrecher stolpern und aktuelle französische Musik kennenlernen und dabei ihre eigenen Französischkenntnisse erproben, auch wenn es ein bisschen Mut und Überwindung erfordert, sich mit einem Muttersprachler zu unterhalten.
Das Programm FranceMobil wurde 2002 von der Robert Bosch Stiftung und der Französischen Botschaft in Berlin ins Leben gerufen. FranceMobil steht unter der Schirmherrschaft des Bevollmächtigten der Bundesrepublik Deutschland für die deutsch-französische kulturelle Zusammenarbeit und des französischen Ministers für Bildung.
Die Programme FranceMobil in Deutschland und sein Pendant mobiklasse.de in Frankreich wurden 2004 für ihr vorbildliches Engagement in der deutsch-französischen Zusammenarbeit mit dem Adenauer-de-Gaulle-Preis ausgezeichnet.

Wir hoffe, auch im kommenden Schuljahr das Francemobil wieder am JAG begrüßen zu dürfen.