Olympia ist derzeit in aller Munde – so auch bei den Mathebegeisterten am JAG, die traditionell jedes Jahr mit großer Begeisterung und sehr erfolgreich am Wettbewerb teilnehmen. 

Nach gelungener Schulrunde durften im November zehn Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 5 bis 12 zur Regionalrunde der Matheolympiade fahren, die in diesem Schuljahr am Städtischen Gymnasium in Bad Laasphe stattfand.

Bei der feierlichen Siegerehrung vor wenigen Tagen konnte gleich die Hälfte der Teilnehmenden vom JAG nach den Medaillen greifen: Darian Strackbein, Katharina Henk, Clemens Penzin (alle Klasse 5) und Vincent Schneider (Klasse 10) konnten je einen 3. Preis erringen. Der Fünftklässler Marlon Kümmel wurde sogar mit dem 2. Preis geehrt.

Herzlichen Glückwunsch zu diesen tollen Erfolgen!

Ein besonderes und einmaliges Erlebnis für die zweiten Preisträger des bundesweiten Schülerwettbewerbs „Triff die Nobelpreisträgerin!“, das Team des Wahlpflichtkurses Biowissenschaften (2023-2025)

„Die Virologie hat vor allem in der Covid-19-Pandemie bewiesen, wie schnell eine globale Gemeinschaft von Wissenschaftlern auf die Bedrohung mit einem neuen Erreger reagieren und wichtige wissenschaftliche Fragen beantworten, vor allem aber in Rekordzeit einen Impfstoff entwickeln kann. Und dennoch gibt es etwas, das diese Forschung nicht leisten und wofür man keine Nachweismethoden, keine Medikamente und keine Impfstoffe entwickeln kann: Es ist die Antwort auf die Frage, wie wir Ökosysteme erhalten, als eine Spezies unter vielen unseren eigenen Lebensraum finden und dabei den Lebensraum unserer Mit-Spezies respektieren.“ Isabella Erkerle, Von Viren, Fledermäusen und Menschen. Eine folgenreiche Beziehungsgeschichte. München 2023, S. 258-259

Wie haben frühere Seuchen die Menschheit geprägt? Was lässt sich aus den Seuchen der Vergangenheit lernen, vor allem, um sie in Zukunft zu verhindern oder zumindest unwahrscheinlicher zu machen? Warum gehören Impfungen zu den größten Errungenschaften der Medizingeschichte?

Ist das olympische Feuer erst entfacht, gibt es kein Halten mehr. So war die Qualifizierung für das Bundesfinale im Wettbewerb „Jugend trainiert für Olympia im Skilanglauf“ nach dem Überraschungserfolg der Küken im letzten Jahr in diesem Jahr für unsere Athletinnen und Athleten Pflicht.

Die Schulgemeinde des Johannes-Althusius-Gymnasiums trauert um den Menschen, Freund, Kollegen und Lehrer StD i. R. Walter Pieschl, der im Alter von 79 Jahren kürzlich verstarb.
Walter Pieschl kam im Jahre 1980 an das JAG und war mit seinen Fächern Sport und Pädagogik in vielfältigen Funktionen bis 2012 tätig. Er führte als Lehrkraft das Fach Pädagogik ein und entwickelte das noch heute unterrichtete Fach „Körperliche und seelische Gesundheit“, mit dem Blick auf das Individuum im Lernenden. Über Jahrzehnte begleitete er, auch nach dem Ausscheiden aus dem Schuldienst, den Literaturkurs und war ferner als Beratungslehrer geschätzt. Erfahrungen aus seiner universitären Forschungsarbeit und als Ausbilder für Referendare ließ er in seinem Unterricht und in die Schulentwicklungsarbeit einfließen, die er als strukturierter Denker, unkonventioneller Macher und verständiger Streiter bereicherte und innovierte, z.B. mit der Skifahrt.
Im heutigen Johannes-Althusius-Gymnasium steckt viel Walter Pieschl, er hinterlässt Fußspuren, die täglich weiterhin beschritten werden. Der Schule fehlt ein wunderbarer Mensch, der bewundernswert interessiert an der Welt und in der Welt war, mit einem kichernden Lächeln.
In freudiger Erinnerung und Dankbarkeit für einen warmherzigen Menschen nehmen wir Abschied.
Für die Schulgemeinde
Clemens Binder, Schulleiter

Dieser Nachruf wurde verfasst von Jessica Tewes und Tobias Abke, vielen Dank!

"Wir sind wahnsinnig stolz auf unsere Schülerinnen und Schüler des Projektkurses Wald," erklärte Katharina Hesse-Wohlfahrt vergangene Woche nach der erfolgreichen Teilnahme von sieben  Schülerinnen und Schüler des JAG am Regionalwettbewerb „Jugend forscht“. 

Wie begeistert man junge Menschen nachhaltig für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik? Eine Antwort darauf liefert das Programm MINToringSi, an dem jetzt auch fünf Schüler des Johannes-Althusius-Gymnasiums teilnehmen.