Johannes-Althusius-Gymnasium Bad Berleburg

Ein herzliches Willkommen!

Wir haben den Email-Umzug hin zum Logineoserver vollzogen.

Die alten Emailadressen bleiben bestehen und werden sukzessive durch vornamen.nachnamen@jag-bad-berleburg.de ersetzt. Das Sekretariat ist über sekretariat@jag-bad-berleburg.de erreichbar und die Schulleitung über schulleitung@jag-bad-berleburg.de.

Ab sofort steht hier der JAG Kühlschrankkalender (Stand 14.09.2020) und die Umfrageergebnisse zum vJAG zum Download verfügbar.

Stand der Informationen: 14.09.202 10:00 Uhr

Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler,

dieses schöne Schaubild aus Düsseldorf zum Verhalten bei Symptomen möchte ich Ihnen nicht vorenthalten, möge es Orientierung bieten:

Maskenpflicht

Es besteht Maskenpflicht auf den Verkehrswegen und dem Schulgelände, auch in den Pausen, bestehen. Während des Unterrichts darf die Maske abgenommen werden, solange alle auf den Plätzen sind.

Im Einvernehmen kann man sich darauf verständigen, freiwillig weiterhin die Maske im Unterricht zu tragen.

Eure Lehrer_innen geben ein klares Signal, wann die Maske abnehmbar ist und wann sie zu tragen ist. Gespräche über ein freiwilliges Tragen der Maske aus Solidarität können in den Klassen und Kursen geführt werden. Dabei soll aber niemand zum weitergehenden Tragen der Maske im Unterricht gedrängt werden.

Ich hoffe sehr, dass das JAG auch weiterhin von der Epidemie verschont bleibt und wünsche mir sehr, dass alle Beteiligten die Beibehaltung dieser Lage am Herzen liegt und dies unser Handeln bestimmt.

Ich bin mir bewusst, dass die Aussetzung der Maskenpflicht nach so kurzer Zeit vereinzelt zu Verunsicherung führen kann, vielleicht hilft da ein Blick auf die meisten anderen Bundesländer, in denen Schulbetrieb nach den Sommerferien ohne Maske stattfand und deren Infektionszahlen sich nicht signifikant von denen in NRW unterscheiden.

Lüftung der Unterrichtsräume

Regelmäßiges Durchlüften ist ein wesentlicher Bestandteil des Konzeptes zur Verhinderung von Ansteckung. Schüler_innen bringen bitte Kleidung mit, die auch bei kühlerer und zugigerer Umgebung das Wohlbefinden erhalten.

Flächendesinfektion und gemeinsam genutzte Objekte

In Klassenräumen geschieht die Flächendesinfektion nach Reinigungsplan und Hygienekonzept. In wechselnd genutzten Kurs- und Fachräumen ist die Lehrkraft dafür verantwortlich, dass am Ende jeder Unterrichtseinheit die Tische und Türgriffe unter Schülermithilfe flächendesinfiziert werden.
In Fachräumen Bi, Phy, Ch, If, Sp, Mu und Ku werden Objekte gemeinsam genutzt, z.B. beim Musizieren und Experimentieren. Bevor dies geschieht, müssen sich alle Schüler_innen die Hände gründlich waschen oder desinfizieren. Dazu werden in diesen Räumlichkeiten Desinfektionsspender installiert.

Dokumentation

Für jeden Unterricht wird in der ersten Stunde ein Sitzplan erstellt, der verbindlich einzuhalten ist. In Klassenräumen wird dieser auf dem Pult befestigt. Im Klassenbuch oder Kursheft werden Abwesenheiten vermerkt. Damit ist die Dokumentationspflicht erfüllt.

Ankunft, Pausen und Verpflegung

Den Schülerverkehr regelt der Schulträger. Es sind (über den Stau am Nordknoten hinaus) keine gestaffelten Schulbeginnzeiten geplant. Aufenthaltsbereiche sind bis auf weiteres ausschließlich draußen, außer bei schlechtem Wetter (Durchsage). Die Mensa bleibt vorläufig geschlossen. D.h. alle Schüler_innen verlassen das Schulgebäude zu den Pausen nach draußen. Um den zur Verfügung stehenden Platz zu erweitern, wird der Aufenthaltsbereich und die Aufsicht auf den Raum hinter dem Altbau (Laufbahn) ausgedehnt. Der Bereich zu den Bienen wird mit Trassierband abgesperrt. Der Aufsichtsplan wird angepasst.
Um Stausituationen auf den Toiletten zu Pausenzeiten zu vermeiden, werden Trink- und Toilettenpausen während folgender Unterrichtszeiten angesetzt:
Jg 5 8:20-8:25 10:10-10-15 11:50-11:55
Jg 6 8:25-8:30 10:15-10:20 11:55-12:00
Jg7 8:35-8:40 10:20-10:25
Jg 8 8:45-8:50 10:25-10:30
Jg 9 8:50-8:55 10:35-10:40
Die Toiletten in der Mensa werden ebenfalls geöffnet. Vor den Toiletten werden Wartepunkte geklebt. In den Toilettenpausen sollen die Schüler_innen höchstens in Gruppen zu 2-3 Personen zur Toilette gehen.
Die Lehrer_innen können zusätzliche Pausen auf dem Schulhof einlegen, wo unter Wahrung des Abstandsgebotes und Aufsicht die masken abgenommen werden können.

Sportunterricht

Nur eine möglichst geringe Zahl von Schülerinnen und Schülern soll sich zur gleichen Zeit in einer Umkleide aufhalten. Gründliches Händewaschen oder eine wirksame Handdesinfektion vor und nach dem Sport sind zwingend erforderlich. Sportunterricht findet ohne Mundschutz statt. Der Sportunterricht soll im Zeitraum bis zu den Herbstferien im Freien stattfinden.

AGs

AGs sind Angebote im Ganztag und sind deshalb mit der Auflage des Nachweises der Anwesenheit erlaubt. Weitere Regelungen werden in den AGs getroffen.

Umgang mit Vorerkrankung und Symptomen

Die Eltern entscheiden, ob für ihr Kind eine gesundheitliche Gefährdung durch den Schulbesuch entstehen könnte. Die Rücksprache mit einer Ärztin oder einem Arzt wird empfohlen. Die Eltern bzw. die betroffenen volljährigen Schülerinnen und Schüler müssen darlegen, dass für die Schülerin oder den Schüler wegen einer Vorerkrankung eine erhöhte Wahrscheinlichkeit für einen schweren Krankheitsverlauf im Falle einer Infektion mit dem Coronavirus SARS-CoV-2 besteht. Die Nichtteilnahme von Schülerinnen und Schülern am Präsenzunterricht zum Schutz ihrer Angehörigen kann nur in eng begrenzten Ausnahmefällen und nur vorübergehend in Betracht kommen.
Für die Schülerin oder den Schüler entfällt dann lediglich die Verpflichtung zur Teilnahme am Präsenzunterricht. Sie oder er ist weiterhin dazu verpflichtet, daran mitzuarbeiten, dass die Aufgabe der Schule erfüllt und das Bildungsziel erreicht werden kann. Hierzu gehört auch der Distanzunterricht. Die Verpflichtung zur Teilnahme an Prüfungen bleibt bestehen. Der Distanzunterricht wird bewertet.
Da auch Schnupfen nach Aussage des Robert-Koch-Instituts zu den Symptomen einer COVID-19-Infektion gehören kann, werden nicht vollständig gesunde Kinder nach Kontaktaufnahme mit den Erziehungsberechtigten umgehend nach Hause entlassen.
Angesichts der Häufigkeit eines einfachen Schnupfens ist empfohlen, dass eine Schülerin oder ein Schüler mit dieser Symptomatik ohne weitere Krankheitsanzeichen oder Beeinträchtigung ihres Wohlbefindens zunächst für 24 Stunden zu Hause beobachtet werden soll. Wenn keine weiteren Symptome auftreten, nimmt die Schülerin oder der Schüler wieder am Unterricht teil. Kommen jedoch weitere Symptome wie Husten, Fieber etc. hinzu, ist eine diagnostische Abklärung zu veranlassen.

Ich bin zuversichtlich, dass wir mit diesen Maßnahmen, gemeinsam getragen, auch diese Phase der Coronazeit bewältigen können!

Es grüßt Sie herzlich

Clemens Binder, Schulleiter

Einmal im Monat ist ein JAG-Newsletter mit den aktuell anstehenden Terminen und Kurzberichten aus dem JAG-Schulleben erhältlich. Sie können sich hier mit Ihrer Emailadresse anmelden.

Kommende Termine

Fr Sep 25 @08:00 - Fr Sep 25 @12:00
8a Auswertung Potenzialanalyse

Mi Okt 07 @15:30 - Mi Okt 07 @16:30
Pädagogische Konferenzen 7a/7b

Sa Okt 10
Herbstferien

So Okt 11
Herbstferien

Mo Okt 12
Herbstferien

NEU

G9-Entscheidungen und Auswirkungen am JAG wurden vorgestellt

Details: Geschrieben von Siegener Zeitung vom 11.10.2019

Anhänge:
Datei	Beschreibung	Ersteller	Dateigröße
sz-11102019-g9-raum-fuer-neue-inhalte.pdf		Super User	399 kB

Raum für neue Inhalte

sabe Bad Berleburg. Die Einführung von G8 hat in der Umsetzung weder in Schulen noch in der breiten Öffentlichkeit ihre notwendige Akzeptanz gefunden. Nachmittagsunterricht, verstärkter Leistungs- und Zeitdruck, viele Hausaufgaben und in der Konsequenz weniger Zeit für Hobbys und Freunde – summa summarum: für die so wichtige individuelle Entwicklung. Somit die Leitentscheidung der NRW-Koalition in diesem Jahr: Alle Gymnasien, die sich nicht aktiv für eine Beibehaltung von G8 aussprechen, kehren zum G9-Modell zurück. Hierbei wird darauf gesetzt, dass die Betroffenen vor Ort selbst am besten wissen, was ihre Bedürfnisse sind. Am Bad Berleburger Johannes-Althusius-Gymnasium stand und steht das Jahr 2019 im Zeichen dieser bedürfnisorientierten Beschlussfindung.

weiterlesen im pdf

Details: Zuletzt aktualisiert: 11. Oktober 2019; Zugriffe: 662

AGs im Schuljahr 2019/2020

Details: Geschrieben von Christoph Achenbach

Montag

Musical AG, ab Klasse 5, Frau Paesler, 8-9 Stunde, Musikraum

Dienstag
Rugby AG, Herr Weber, 7. Stunde, Turnhalle

DELF AG, ab Klasse 9,Frau van der Wouw, 7. Stunde, Raum nach Absprache

Mittwoch
AG Bienen, ab Klasse 5, Frau Berger, ab Klasse 5, 7-8 Stunde im AG Raum

Donnerstag
Bühnentechnik AG, ab Klasse 6, Herr Poplutz-Michel, 7 Stunde in der Aula

Freitag
AG Schulhofgestaltung, ab Klasse 5, Frau Hesse-Wohlfarth, Frau Weiß, 7-8 Stunde im AG Raum

Volleyball AG, Klassen 5-8, Herr Reinhard, Freitag 7. Stunde in der Sporthalle

Schulband, Herr Binder, 8-9 Stunde in der Aula

Termin nach Absprache
Mathematik Olympiade AG, Herr Mankel, Termin nach Absprache

Details: Zuletzt aktualisiert: 25. September 2019; Zugriffe: 765

Dem Fluss auf den Leib gerückt

Details: Geschrieben von Annabell Born und Dominik Braun

… mit dem Umweltbus des Landes NRW unterwegs an der Eder

Der Umweltbus „Lumbricus“ des Landes NRW war am 29.05.19 zu Gast am JAG in Bad Berleburg.
Die Schülerinnen und Schüler des Wahlpflichtkurses Biowissenschaften der Jahrgangsstufe 8 von Frau Bisanz untersuchten einen bestimmten Abschnitt der Eder in Raumland. Ziel der chemischen, biologischen, physikalischen und geographischen Untersuchungen war die Bestimmung der Gewässergüte.
Zu Beginn haben die Schüler einen natürlichen Flusslauf mit einem von Menschen gemachten Kanal verglichen. Der natürliche Fluss ist nicht begradigt, hat Ufervegetation, ist nicht überall gleich tief, besitzt einen natürlichen Grund, das Wasser fließt nicht zu schnell und bei Hochwasser können sich Tümpel bilden. Der Kanal ist dagegen gerade, trapezförmig, verschmutzt, besitzt nahezu überall die gleiche Wassertiefe, das Wasser fließt schnell und er ist hochwassergefährdet. Dies hat verschiedene Auswirkungen auf Lebewesen im Wasser. Unter diesen Aspekten wurde die Eder untersucht. Dazu haben sich die Schülerinnen und Schüler in Gruppen aufgeteilt und verschiedene Aufgaben übernommen.
Einige haben sich mit Netzten, Sieben und Gummistiefeln ausgerüstet und vor allem wirbellose Tiere (Schnecken, Egel, Insekten…) gefangen und bestimmt. Andere schlüpften in riesige Wathosen und haben die Breite des Flusses sowie die Tiefe im Abstand von 15 cm vermessen und so ein Gewässerprofil erstellt. Diese Daten ließen später, in Verbindung mit der ebenfalls bestimmten Fließgeschwindigkeit, Rückschlüsse auf die transportierte Wassermenge pro Minute zu.
Wieder andere analysierten bei ihren chemischen Methoden u.a. den Sauerstoff- und Nitratgehalt.
Als Ergebnis entstand eine filmische Dokumentation aller gefundenen Arten. Die verschiedenen Gruppen stellten ihre Ergebnisse vor, nun konnte in einer Gesamtbetrachtung die Eder „benotet“ werden. Die Eder erhielt die Note „2“, also gut!
Unser Fazit: Es war ein lehrreicher Tag, der uns allen sehr viel Spaß gemacht hat.

Geschrieben von: Annabell Born und Dominik Braun, 8a

mehr Bilder durch weiterlesen

Details: Zuletzt aktualisiert: 22. August 2019; Zugriffe: 1071

Weiterlesen: Dem Fluss auf den Leib gerückt

Work and Balance am JAG

Details: Geschrieben von Johanna Riedesel

Je näher wir dem Ende des Schuljahres kamen, desto öfters hörte man, wenn man während der Unterrichtszeit durch die Gänge lief, die verzweifelten Stimmen unserer Lehrerinnen und Lehrer, die mit viel Mühe versuchten, das letzte bisschen Energie aus ihrem ausgelaugten, müden und überhitzten Schülern, die geistig schon in den Ferien waren, zu holen, was leider oft ohne Erfolg blieb. Deshalb entschloss sich die SV wie jedes Jahr, den knapp 500 Köpfen der Schüler am Ende des Jahres eine kleine Pause zu verschaffen und sie stattdessen einmal körperlich auf die Probe zu stellen.
So organisierte die SV des JAGs wieder für die gesamte Schule den Sporttag, welcher am letzten Dienstag des Schuljahres stattfand. Wie immer konnten die Schüler zwischen den fünf verschiedenen Sportarten Fahrradfahren, Wandern, Juggern, Fußball und Volleyball wählen.
So machten sich trotz eines wolkenverhangenen Himmels und eines sehr frischen Windes, nach der Anwesenheitskontrolle sechs Wandergruppen unter der Leitung von 12 Lehrern und eine Fahrradgruppe unter der Aufsicht von zweien unserer Lehrer auf den Weg. Für die Fußballturniere trugen sich in der Oberstufe 5 Mannschaften und 6 Mannschaften aus der Unterstufe ein. Nach einer spannenden Hin- und Rückrunde gewann in der Oberstufe die Mannschaft ,,Das ist doch licherlich, das kann nicht warsteinern‘‘, auf Platz zwei kickte sich die Mannschaft ,,Ajax Dauerstramm (1)‘‘, Dritter wurde das Team ,,Astra rein‘‘. In der Unterstufe dribbelten sich nach einem knappen Kopf-an-Kopf-Rennen ,,Fortuna Rollstuhl‘‘ an die Spitze, es folgten auf Platz zwei ,,Meerjungfrauen‘‘, knapp verpasste das Team ,,Feuerwechsel‘‘ den Einzug ins Finale und erkämpfte in einem nervenaufreibenden Spiel den dritten Platz. Die zweite und aufgrund des kalten Wetters sicherlich unbeliebteste Teamsportart dieses Jahr war Volleyball. Hier traten alle gemeldeten Mannschaften (teilweise sogar mit Managerteam) vollständig an und kämpften im eiskalten Sand um den Sieg. So gewann in der Oberstufe die Mannschaft ,,Wir machen das zum ersten Mal‘‘, Zweiter wurde das Team ,,Zum ersten Mal‘‘. In der Unterstufe setzte sich die Mannschaft ,,Volleybären‘‘ gegen ihre Mitspieler durch. Auf Platz zwei folgten die ,,Kalorienbomber‘‘ dicht gefolgt von Team ,,Toller Name‘‘ auf Platz drei.
Die SV möchte allen freiwilligen Helfern, allen Kuchenspendern und allen Lehrern, die bei der Organisation, Durchführung und Beaufsichtigung des Sporttages geholfen haben, danken.

Mehr Bilder? Auf Weiterlesen klicken!

Details: Zuletzt aktualisiert: 22. August 2019; Zugriffe: 1121

Weiterlesen: Work and Balance am JAG

Eine alte Tradition wiederbelebt…

Details: Geschrieben von Johanna Riedesel

Am JAG gibt es viele Traditionen wie beispielsweise JAG in Concert oder den Sporttag am Ende des Jahres. Doch sind einige Traditionen in Vergessenheit geraten, so auch die Unterstufenfeier.
Doch während einer SV-Sitzung durchforsteten unsere beiden Unterstufenreferentinnen Nicole Ekimovski und Mara Weber die alten SV-Protokolle und stießen auf das Konzept der Unterstufenfeier, von dem sie so begeistert waren, dass sie dieses gleich umsetzten.
Somit trafen sich 25 Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und 6 sowie ihre Mentoren und SV- Mitglieder am Freitag den 28. Juni auf Grund des schönen Wetter, etwas außerplanmäßig nicht in der Aula, sondern auf dem Schulhof und feierte gemeinsam mit verschiedenen Spielen wie Fangen und Verstecken in der ganzen Schule und einer Wasserschlacht. Die Verpflegung in Form von Kuchen, den die Feiernden selbst mitgebrachten und Getränken, die die SV stiftete, war gesorgt. Die Begeisterung der 5er und 6er war so groß, dass, als wir uns dem Ende der Party näherten, viele nicht nach Hause gehen wollten.
Wir möchte uns bei allen Mitwirkenden für ihre Hilfe bedanken und hoffen, dass wir auch im nächsten Jahr diese Tradition pflegen und einer Unterstufenfeier veranstalten können.

Mehr Bilder durch "Weiterlesen"

Details: Zuletzt aktualisiert: 22. August 2019; Zugriffe: 1028

Weiterlesen: Eine alte Tradition wiederbelebt…

Ehrungen - letzter Schultag - Eindrücke

Details: Geschrieben von Super User

Eindrücke von den Ehrungen am letzten Schultag. Mit der schon traditionellen Versammlung aller Schülerinnen und Schüler sowie des Kollegiums des JAG.

Details: Zuletzt aktualisiert: 12. Juli 2019; Zugriffe: 1296

Weiterlesen: Ehrungen - letzter Schultag - Eindrücke

66 Schülerinnen und Schüler mit dem Abitur feierlich vom JAG verabschiedet

Details: Geschrieben von Clemens Binder

In feierlichem Rahmen hat das Johannes-Althusius-Gymnasium seinen diesjährigen Abiturjahrgang verabschiedet. In seiner Begrüßungsrede bezog sich Schulleiter Binder auf das von den Abiturienten gewählte Motto: „Abistoteles: Ich weiß, dass ich nichts weiß“. Zunächst zog er augenzwinkernd den Wahrheitsgehalt anlässlich des bestandenen Abiturs in Zweifel, bevor er sich dem „Ich“ der Aussage zuwandte. Fußend auf der Hirnforschung des Bewusststseins entfaltete der Schulleiter überraschende Folgerungen für das Selbstbild und schloss mit der Erkenntnis “Die Welt wartet auf euch! Sie wartet auf gut ausgebildete motivierte junge Menschen. Junge Menschen, die sich selbst wahr- und annehmen, die annehmen, dass sie nur in Gemeinschaft sein können, die darauf vertrauen, dass sie Wurzeln in der Vergangenheit haben und die über die Gegenwart hinaus in die Zukunft wachsen und sich nicht fertig wähnen, sondern sich auf das Abenteuer Leben offen einlassen.“
Anschließend richtete Bürgermeister Fuhrmann das Augenmerk auf die Leistungen der Schülerinnen und Schüler und die Persönlichkeiten, die sie nun darstellten. Er entfaltete Folgerungen der Digitalisierung bis heute und forderte die Abiturienten auf, den Prozess und die Region mitzugestalten.
In dem Grußwort der Eltern bediente sich der Schulpflegschaftsvorsitzende Jürgen Nordmann angeblich Wikipedia, um den Begriffen des Tages Eltern, Schule, Pädagoge und Abitur nachzugehen. Die so gewonnenen Erkenntnisse, dass Eltern von alt, Schule von Müßiggang, Pädagoge von den Schulweg begleitenden Sklaven und Abitur von Es wird gegangen entstammten, bereitete den Anwesenden sichtbares Vergnügen.